骑驴作文100字(关于骑驴的日记写50个字)

1.关于骑驴的日记写50个字

那个夏天是从一头草驴的缰绳开始的——

父亲把它往我手上一搭,说:“跟赵大亮放驴去吧。”我就牵着驴出来,看到赵大亮站在一棵菱枣树下面,手中牵着他家的大黑骒马。“放驴容易,也有人玩,比你上学自在多了。”他说,态度看起来友好又耐心。我一言不发,跟着他和大黑骒马走了。

很快我就知道赵大亮所言不虚。放驴的场所太像天堂了:一面是矮矮的小山包,山包上密生着乌黑的马尾松;一面是个水库,浩渺的绿水一直荡漾到看不见的地方。滩上坡上长满了草,至少有四十头驴、三十头牛、二十匹马、十头骡子正在那儿吃草。草上开着嫩黄的山苣荬,粉色的打碗碗花,紫绒球似的大蓟,雪白的蛇床花更是开得大片大片的。我马上想起了那句古诗:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

2.骑驴的作文怎么写才可以写从最好的作文

今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。这篇文章写的是做事应该有自己的想法,不能总听别人的意见。

文章讲的是:一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说:“两个人骑,快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴,自己走路。老人说:“孙子骑驴,让爷爷走路,多不尊重老人啊!”老爷爷让孙子下来,自己骑,一个孩子说:“没见过这样的爷爷,自己骑驴,让孙子走路。”老爷爷下来,和孙子走,种菜的又说:“有驴不骑,真笨。”老爷爷不知道怎么做了。

看完这篇文章,我觉得老爷爷不应该别人说一个意见,自己就做。应该别人说得对,自己就听,别人说得不对,自己就不听,应该有自己的主见。

我想起了昨天,妈妈给我检查作业,妈妈说我错了两道题,我仔细一看,我果然错了一道题,另一道题我对了,可是妈妈说我错了,我坚持自己的做法。今天,老师给我批了一个鲜红的对号。妈妈夸我是一个有主见的孩子。

通过这两件事,我知道了做事要有自己的主见

3.骑驴的故事

骑驴的故事:

父子俩进城赶集。天气很热。父亲骑驴,儿 子牵着驴走。

一位过路人看见这爷俩儿,便说:“这个当父 亲的真狠心,自己骑驴子,却让儿子在地上走。”

父亲一听这话,赶紧从驴背上下来,让儿子骑驴, 他牵着驴走。

没走多远,一位过路人又说:“这个当儿子的 真不孝顺,老爹年纪大了,不让老爹骑驴,自己却 优哉地骑着驴,让老爹跟着小跑。”

儿子一听此言,心中惭愧,连忙让父亲上驴, 父子二人共同骑驴往前走。

走了不远,一个老太婆见了父子俩共骑一头 驴,便说:“这爷俩的心真够狠的,那么一头瘦驴, 怎么能禁得住两个人的重量呢?可怜的驴呀!”

父子二人一听此言,呆在路上,他们已经不 知应该怎样对待自己及驴了。

扩展资料

蕴含的道理:

1、《父子骑驴》是一篇寓言故事,讲的是一对父子牵着一头驴走在回家的路上,他们先后听从了四种意见,结果都遭到了路人的非议,最后终于明白“我们应该有自己的主见”的道理。

2、故事的情节虽然简单,却反映了生活中一个深刻的哲理:不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己的主见。否则不但不能让大家满意,还会使自己无所适从。

3、在人生的道路上将会面临很多的抉择,在面临抉择的时候不要被旁人的话轻易的误导,要冷静的思考,走自己的路。不要管别人的闲言闲语。这样才能做出正确的抉择。

4.心爱的玩具写小毛驴的作文100字

暑假里,我在杭州街头买了一个玩具小毛驴。

小毛驴的四只黑亮的脚站在一个黄色的柱子上。它有一双炯炯有神的大眼睛,目不转睛的眺望着远方,小毛驴有一对桃形的耳朵,嘴角微微向上翘,变成一个十分标准的微笑,十分漂亮。从侧面看,小毛驴的头还真像一个长了翅膀的梨,真有趣。小毛驴的脖子被分成了两段,接着是它那斑点狗一样的身子。不过那些斑点一个个像威武的士兵一般,排着整齐的队伍,等待检阅。它的背上倒骑着一个红色的小丑人,小丑人笑嬉嬉的,双手扶摸着它的屁股。

每当我看见这个玩具时,就会想起一首歌:"我有一只小毛驴,我从来也不骑,有一天我心血来潮……"。小毛驴小巧玲珑的身子上用黑毛线绣了一个马尾巴,这只小毛驴可真是正宗的四不像啊!小毛驴的四肢被分成三节,只要按动下面的按扭,小毛驴就跳起了欢快的舞蹈。我非常喜欢这只可爱的小毛驴。

5.材料作文范文(父子骑驴)

走自己的路让别人说去吧 前不久,我和妹妹看了一部动画片。

内容是:父子俩骑驴去赶集,有驴不骑人笑痴;父骑,人责其不慈;子骑,人责其不孝;父子同骑,人又怪他们心狠。最后,父子只得抬驴到了集上。

我和妹妹在大笑之余,又觉此片很有教益,便议论起来。 妹妹今年念初二,伶牙俐齿,大胆泼辣,一双黑葡萄似的眼睛闪着智慧的光。

我很喜欢她的性格。她说:“这父子俩之所以闹出抬驴的笑话,是因为他们盲目地接受别人的意见,不加分析,觉得这也不是,那也不是。

先是妹妹谈自己的感想:没有主见,随波逐流会闹出笑话。如果他们根据自身条件,再参考别人的意见,也就不会贻笑大方了。

姐,有时我也总觉得别人的意见都有理,自己的总站不住脚,好像也抬了几次‘驴’呢。” “是啊,我们身边不也有这样的事吗?”哦,表姐也插了进来,“干部明知应维护班上秩序,却怕人家说‘出风头’而佯装不睬;自己有能力干的事,因怕人家说‘逞能’而退避三舍……” 再由表姐、“我”与妹妹的议论,结合现实具体事例从正反两方面论证。

“究其原因,就在于他们没有主见,对吗?”由于得到表姐的肯定,我又一气讲下去,“这父子俩抬驴,就在于没有主见,但他们又在乎风言风语,总把自己放在别人的舌根底下,任人摆布,失去了主见。想一想:如果华罗庚没有主见,害怕风言风语,早就在数学王国里泯灭了光辉;如果没有主见,鲁迅就不会在反动政府及其御用文人的攻击和谩骂声中成为‘匕首’和‘投枪’。

相反,阮玲玉如有‘人正不怕影子歪’的主见,也不会留下‘人言可畏’的遗言而过早地陨落。有主见,会使有识之士流芳百世;无主见,又会使无识之人默默而萎呀!” 表姐激动的说“我不反对人应该有主见。

但是主见不应是固执己见。后是表姐及“我”的发言,将问题引向更深一层:为人要有主见,还要善于听取他人的意见。

那些走错路的开拓者,要善于听取别人的‘忠言’,发现不妥,翻然悔悟,否则,一味地强调主见,一意孤行,后果不难推测。” “说的是,很精辟。”

我大加赞赏,“最后,我做个总结。为人要有主见,做事要善听意见,立志要符合大义,犯错应翻然改过。”

这时,一束阳光斜射进来,抚摸着我们因激动而发烫的脸。鸟儿的欢噪声传入耳鼓,清风徐来,真有万分惬意之感。

但我们明白,更重要的是,今天我们懂得了一个道理,也记住了但丁的一句话:走自己的路,让别人说去吧。

6.爷孙骑驴的故事(应该听谁的)作文300字

从前,有爷孙俩进城赶集,天气很热,爷爷骑驴,小孙子牵着驴走。

途中,一位过路人看见他们,便说:“这位老人只顾着自己享受,让小孩子在地上走。”爷爷想想也是,赶紧从驴背上下来,让小孙子骑驴,自己牵着驴走。

没走多远,又一位过路人说:“这个小孩子真不懂事,自己骑着驴,让老人跟着跑。”一听此言,小孙子心中惭愧,二人决定一起骑着驴走。

走不远,一个老太太见爷孙俩共骑一头驴,便说:“这爷俩的心真够狠的,那么一头瘦驴,怎么能禁得住两个人骑呢?”爷孙二人一听也是,就全都下得驴背来,谁也不骑了,二人干脆牵着驴走。走了没几步,又碰到一个老头,指着他们爷俩儿说:“这爷俩真够蠢的,放着驴子不骑,却愿意走路。”

最后爷孙俩决定抬着驴走,走了不远就有路人哈哈大笑,说:“这两个人真有思,有驴不骑牵着也行,何必抬着呢?”。

7.三年级作文父子骑驴向后继续写怎么写

前几天,我们学了《父子骑驴》一课,内容主要讲的是:有一对父子,从外地做生意,在回家的路上,他们牵着一头毛驴在路上走着,这个时候走过来一位老爷爷,老爷爷说:“世界上竟然还有这么笨的人,有驴不骑!”于是父亲就让儿子骑上毛驴。走了一会儿,迎面来了一位老太太,她说:“现在的孩子真是不孝顺啊!”听到这里,父亲就让儿子下了毛驴,自己骑了上去。走着走着,又碰到了一个年轻的母亲抱着孩子说:“世界上还有这么狠心的父亲”。于是父亲又让儿子也骑了毛驴。他们迎面又跑来了一群小朋友,他们说:“这俩人真狠心,一起骑毛驴”。那可怎么办呢?听谁的呢?好像谁说的都有理。父子俩想了想,决定两个人还是牵着毛驴走,谁累了就骑上休息一会儿。

读了这个故事后,我明白了一个道理:无论做什么事情都要动脑筋多思考,不要光听别人怎么说,要有自己的主见,这样才能成功地做好一件事情。

8.根据爷孙俩骑驴的故事写800字作文

读完爷孙骑驴的故事后,不禁掩卷叹息,笑爷孙的不知所措,笑路人的不知,再仔细想想,我们是不是也有过类似的错误。

今年流行穿短裙,明年流行穿网格,今年一阵风,明年一场雨,我们有多少人去关注去思考什么才是自己要的,听别人说这是流行的,就照别人说的去做,不考虑自己的实际情况,不管自己的身才,气质,就如骑驴的爷孙,有人笑话说应该孙子骑驴,马上就让孙骑上去,又有人笑话说应爷爷骑,又马上让爷爷骑,有人说两人骑驴,驴太累,爷孙俩就不知怎么办了。一个人如果没有自己独立的思想,是什么事也办不好。

骑驴作文100字

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